无线话筒设计

智慧小树

课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，在组装电路板的过程中，我学到了很多的东西，同时不仅可以复习了以前学的知识，而且学到了很多书本上么有的知识。通过这次高频的课程设计使我懂得了理论与实践相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把学到的知识和实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在组装的过程中遇到很多问题，这毕竟是我的第一次实际做东西的时候，很多电路图的地方都看不懂，于是我请教了同学和老师，在他们的帮助下我终于慢慢的理解了电路图，更加的懂得了以前所学知识的局限性，理解了理论与实践的不同。

通过此次的设计，我了解到了不少东西，小功率调频发射机的设计涉及到许多问题，包括电容三点式振荡器的设计。电容三点式振荡器的设计非常繁琐，需要计算好各电阻的值，再根据各电容的作用，确定电容的值。不过本次设计总体上体现了对高频电子线路的应用熟练与否。在装电路板的时候，我又对电路图进一步的理解了，我体会到了设计电路的辛苦和漫长，是在一步一步的实践中摸索出来的，不仅要有牢固的理论基础，而且要在实践中探索。通过这次的课程设计，我对这方面的学习更加的感兴趣了，在以后的学习中应注重理论和实践的相结合，这样才能有兴趣和能更好的理解所学的知识。